Qüestionari de reflexió i treball de la pel·lícula: Cobardes (José Corbacho, 2008) Àrea: Tutoria, Ètica. Cursos: 1r d’ESO. Conceptes treballats prèviament: visionat de la pel·lícula. (El següent test pot utilitzar-se lliurement, tant per a un ús personal, com per a realitzar activitats a l’aula; pot també copiar-se el contingut per a lliurar-lo en el suport … Continua la lectura de Cobardes
“És impossible fer una bona pel·lícula sense una càmera que sigui com un ull en el cor d’un poeta." Orson Welles Aquesta frase d’Orson Welles ens recorda les diferències entre la narrativa literària i el guió cinematogràfic. Aquestes són moltes. Escriure imatges barrejades amb diàlegs i aconseguir que avanci la narració, és força diferent que escriure, … Continua la lectura de Movie Quotes
La direcció de fotografia en la posada en escena, clau en l'estètica global d'una pel·lícula. Àrea: Imatge i So. Cicles formatius de: Fotografia, Captació i Tractament d’Imatge, Producció i Realització Audiovisual. Graus universitaris: Comunicació audiovisual, Cinema i Mitjans Audiovisuals, Història de l’Art, Belles Arts i Periodisme. Cursos: Es recomana per a cicles de grau superior … Continua la lectura de Direcció de fotografia
Aprendre a comunicar amb la música II. Àrea: Imatge i So. Cicles formatius de: Fotografia, Captació i Tractament d’imatge, Producció i Realització Audiovisual, VídeoDJ. Educació Secundària: 3r d'ESO. Graus universitaris: Comunicació audiovisual, Cinema i Mitjans Audiovisuals, Història de l’Art, Belles Arts i Periodisme. Cursos: 1r i/o 2n. Conceptes treballats prèviament: el cinema mut i sonor, … Continua la lectura de Bandes Sonores II
Comunicar i evocar amb la música. Àrea: Música, Imatge i So. Cicles formatius de: Fotografia, Captació i Tractament d’imatge, Producció i Realització Audiovisual, VídeoDJ. Graus universitaris: Comunicació audiovisual, Cinema i Mitjans Audiovisuals, Història de l’Art, Belles Arts i Periodisme. Cursos: 1r i/o 2n. Conceptes treballats prèviament: el cinema mut i sonor, la música al cinema, … Continua la lectura de Bandes Sonores
A continuació deixo un seguit d'enllaços que ens redirigeixen a llistes de reproducció de l'Spotify, on hi trobareu Bandes Sonores de pel·lícules. Totes aquestes llistes han estat creades per l'Arch Stanton. Recopilatoris de grans temes agrupats per: Gèneres. Músiques de pel·lícules arxivades en llistes per gènere: western, drama, ciència ficció, històriques, musical i esports. Cinema català … Continua la lectura de Original Soundtracks Arch Stanton
Treball de comprensió de la pel·lícula: Shakespeare in Love (John Madden, 1998) Àrea: Història. Literatura. Història de la Literatura. Història de l’art. Curs: 2n, 3r i 4rt d’ESO. Conceptes treballats prèviament: Visionat de la pel·lícula, Teatre europeu, William Shakespeare, l’era Isabelina. Metodologia: el treball pot realitzar-se per parelles o individualment. El professor/a decidirà en funció … Continua la lectura de Shakespeare enamorat
Fill in the blanks: Movie songs II: City of stars, Let it go, Hakuna Matata, Don't let go. Àrea: English Language Cursos: Primària - 1st ESO. Conceptes treballats prèviament: escolta de les cançons o visionat d’alguna de les pel·lícules en versió original, molt recomanables també per a treballar diferents aspectes a Tutoria o a Ètica. … Continua la lectura de Movie Songs II
Answer the questions about: The last of the Mohicans (Michael Mann, 1992) Àrea: English Language. History. Curs: 3r - 4rt d’ESO. Conceptes treballats prèviament: Visionat de la pel·lícula, història universal, colonialisme europeu a Amèrica, guerra colonial a Nord Amèrica entre França i Gran Bretanya a mitjans del S.XVIII. (La següent activitat creada per l'Arch Stanton, … Continua la lectura de The last of the Mohicans.
Fill in the blanks: Movie songs: Streets of Philadelphia, The Weary Kind, 9000 Days. Àrea: English Language Curs: 4rt d’ESO. Conceptes treballats prèviament: escolta de les cançons o visionat d’alguna de les pel·lícules en versió original, molt recomanables també per a treballar diferents aspectes a Tutoria. (La següent activitat pot utilitzar-se lliurement, tant per a … Continua la lectura de Movie Songs I
