1. INTRODUCCIÓ La següent entrada és una continuació de l'article de la ràdio publicat anteriorment per aquest espai. Parlar de ràdio és l'art de crear històries, somnis, entreteniment, crítica i fer periodisme a partir -d'única i exclusivament- l'àudio. Tal com es deia en l'entrada anterior esmentada, la ràdio és un mitjà de comunicació on el … Continua la lectura de La ràdio – Part II
Etiqueta: Materials didàctics
El Llenguatge de la imatge – Part II
1. INTRODUCCIÓ La següent entrada és una continuació de Llenguatge de la imatge - Part I. Les qüestions que s'exposen en els següents apartats ja s'han tractat en entrades anteriors, ara s'expliquen des d'una altra perspectiva, amb exemples diferents i agrupades en un mateix article, per així teixir vincles més clarificadors. Però es recomana consultar … Continua la lectura de El Llenguatge de la imatge – Part II
El Llenguatge de la imatge – Part I
1. INTRODUCCIÓ Quan parlem de llenguatge de la imatge ens referim a una forma de comunicació que utilitza elements visuals per transmetre un missatge o idea (colors, formes, textures, composició, etc). Les principals formes d'expressió visual que es fonamenten en aquest llenguatge són: la pintura, la fotografia, el cinema i altres mitjans visuals/audiovisuals. El consum … Continua la lectura de El Llenguatge de la imatge – Part I
El so – Part I
1. INTRODUCCIÓ En els mitjans audiovisuals es conjuguen bàsicament aspectes d'imatge i de so per compondre obres o programes amb objectius comunicatius molt específics. Aquestes s'adreçaran a un públic que disposa d'elements perceptius visuals i auditius per comprendre'ls i interpretar-los. Sembla una obvietat, però és important tenir-ho sempre present, perquè el coneixement dels sistemes perceptius … Continua la lectura de El so – Part I
EduCAC
L' Educac és un programa d'educació en comunicació creat pel Consell de l’Audiovisual de Catalunya i el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. Els objectius d'aquest són promoure l’educació mediàtica, potenciar el coneixement del llenguatge audiovisual i impulsar bons hàbits en el consum audiovisual. Dins la web d’eduCAC podem accedir a molts recursos útils … Continua la lectura de EduCAC
Babel
Babel: una pràctica geogràfica. ÀREA: GEOGRAFIA, CIÈNCIES SOCIALS, TUTORIA, CINEMA, CULTURA I VALORS ÈTICS. CURS: BATXILLERAT / 3r-4T D’ESO CONCEPTES TREBALLATS PRÈVIAMENT: GLOBALITZACIÓ, MIGRACIONS, EL MÓN RURAL, GEOGRAFIA URBANA I ECONÒMICA. (La següent activitat pot utilitzar-se lliurement, tant per a un ús personal com per dur a terme a l’aula. Pot també copiar-se el contingut … Continua la lectura de Babel
Alice Guy
L’ALICE GUY I EL PAPER DE LA DONA EN L’AUDIOVISUAL. ÀREA: CIÈNCIES SOCIALS, TUTORIA, CINEMA, CULTURA I VALORS ÈTICS. CURS: 1r-2n D’ESO CONCEPTES TREBALLATS PRÈVIAMENT: HISTÒRIA DEL CINEMA, FEMINISME, REALITZACIÓ. Temps aproximat de realització: 2 h. // Es recomana lliurar la fitxa impresa. (La següent activitat pot utilitzar-se lliurement, tant per a un ús personal … Continua la lectura de Alice Guy
Edició de vídeo
A continuació una descripció dels diferents programes que podem trobar per a editar els nostres vídeos. Començarem pels gratuïts i més amateurs (molt útils per a iniciar-se en la tècnica sense grans despeses) i després passarem als més professionals i de pagament. Cal recordar com ja va tractar-se en l'entrada relacionada amb el muntatge que … Continua la lectura de Edició de vídeo
Figures retòriques I
Les figures retòriques són recursos (també coneguts com a recursos estilístics o figures del discurs), mecanismes o formes que s'apliquen a l'audiovisual i que consisteixen a alterar l'ús i la comprensió normal d'un missatge, per així transmetre un efecte estilístic determinat, deixar que sigui l'espectador qui interpreti/pensi el missatge i dotar d'una major qualitat artística … Continua la lectura de Figures retòriques I
Soundtrap 2: veu i loops
TREBALL A SOUNDTRAP: MÉS QUE UN PROGRAMA ÀREA: IMATGE I SO. CICLES FORMATIUS DE: VDJ, TÈCNIC DE SO, PRODUCCIÓ I REALITZACIÓ AUDIOVISUAL. BATXILLERAT: CULTURA AUDIOVISUAL, HISTÒRIA DE L’ART. GRAUS UNIVERSITARIS: COMUNICACIÓ AUDIOVISUAL, MUSICOLOGIA, CINEMA I MITJANS AUDIOVISUALS, HISTÒRIA DE L’ART, BELLES ARTS I PERIODISME. CONCEPTES TREBALLATS PRÈVIAMENT: INTEGRACIÓ DEL SO EN LA IMATGE, MÚSICA EN … Continua la lectura de Soundtrap 2: veu i loops