Bandes Sonores II

Aprendre a comunicar amb la música II.

Àrea: Imatge i So.

Cicles formatius de: Fotografia, Captació i Tractament d’imatge, Producció i Realització Audiovisual, VídeoDJ.

Educació Secundària: 3r d’ESO.

Graus universitaris: Comunicació audiovisual, Cinema i Mitjans Audiovisuals, Història de l’Art, Belles Arts i Periodisme.

Cursos: 1r i/o 2n.

Conceptes treballats prèviament: el cinema mut i sonor, la música al cinema, compositors de cinema, el poder evocador de la música, funcions de la música en el cinema i relacions amb la narració.

Nota: La següent activitat pot utilitzar-se lliurement, tant per a un ús personal, com per a realitzar activitats a l’aula; pot també copiar-se el contingut per a lliurar-lo en el suport que es consideri més avinent o adreçar els alumnes al Blog Arch Stanton.

1ª Part

Respon seguint el patró de l’exemple i completa la informació que manqui:

Exemple:

Compositor: Dario Marianelli, English Chamber Orchestra, Benjamin Wallfisch.

Tema: Elegy for Dunkirk.

Film: Atonement (Joe Wright, 2008).

Tipus de música:

  • Objectiva.
  • Subjectiva.
  • Descriptiva.

Justificació i funció:

Acompanya imatges/ Substitueix diàlegs/ Dinamitza/ Alenteix ritme/ Defineix personatges/ Defineix estats d’ànim/ Implica emocionalment l’espectador/ Atorga continuïtat

Relació amb la narració:

  • Diegètica. (Una petita part)
  • Extradiegètica. (El conjunt)

Escena 1

Compositor:

Tema:

Film:

Tipus de música:

  • Objectiva.
  • Subjectiva.
  • Descriptiva.

Justificació i funció:

Acompanya imatges/ Substitueix diàlegs/ Dinamitza/ Alenteix ritme/ Defineix personatges/ Defineix estats d’ànim/ Implica emocionalment l’espectador/ Atorga continuïtat

Relació amb la narració:

  • Diegètica.
  • Extradiegètica.

Escena 2

Compositor:

Tema:

Film:

Tipus de música:

  • Objectiva.
  • Subjectiva.
  • Descriptiva.

Justificació i funció:

Acompanya imatges/ Substitueix diàlegs/ Dinamitza/ Alenteix ritme/ Defineix personatges/ Defineix estats d’ànim/ Implica emocionalment l’espectador/ Atorga continuïtat

Relació amb la narració:

  • Diegètica.
  • Extradiegètica.

Escena 3

Compositor:

Tema:

Film:

Tipus de música:

  • Objectiva.
  • Subjectiva.
  • Descriptiva.

Justificació i funció:

Acompanya imatges/ Substitueix diàlegs/ Dinamitza/ Alenteix ritme/ Defineix personatges/ Defineix estats d’ànim/ Implica emocionalment l’espectador/ Atorga continuïtat

Relació amb la narració:

  • Diegètica.
  • Extradiegètica.

Escena 4

Compositor:

Tema:

Film:

Tipus de música:

  • Objectiva.
  • Subjectiva.
  • Descriptiva.

Justificació i funció:

Acompanya imatges/ Substitueix diàlegs/ Dinamitza/ Alenteix ritme/ Defineix personatges/ Defineix estats d’ànim/ Implica emocionalment l’espectador/ Atorga continuïtat

Relació amb la narració:

  • Diegètica.
  • Extradiegètica.

Escena 5

Compositor:

Tema:

Film:

Tipus de música:

  • Objectiva.
  • Subjectiva.
  • Descriptiva.

Justificació i funció:

Acompanya imatges/ Substitueix diàlegs/ Dinamitza/ Alenteix ritme/ Defineix personatges/ Defineix estats d’ànim/ Implica emocionalment l’espectador/ Atorga continuïtat

Relació amb la narració:

  • Diegètica.
  • Extradiegètica.

Escena 6

Compositor:

Tema:

Film:

Tipus de música:

  • Objectiva.
  • Subjectiva.
  • Descriptiva.

Justificació i funció:

Acompanya imatges/ Substitueix diàlegs/ Dinamitza/ Alenteix ritme/ Defineix personatges/ Defineix estats d’ànim/ Implica emocionalment l’espectador/ Atorga continuïtat

Relació amb la narració:

  • Diegètica.
  • Extradiegètica.

Escena 7

Enllaç:

Compositor:

Tema:

Film: Trois Couleurs: Rouge

Tipus de música:

  • Objectiva.
  • Subjectiva.
  • Descriptiva.

Justificació i funció:

Acompanya imatges/ Substitueix diàlegs/ Dinamitza/ Alenteix ritme/ Defineix personatges/ Defineix estats d’ànim/ Implica emocionalment l’espectador/ Atorga continuïtat

Relació amb la narració:

  • Diegètica.
  • Extradiegètica.

Escena 8

Enllaç:

Compositor:

Tema:

Film:

Tipus de música:

  • Objectiva.
  • Subjectiva.
  • Descriptiva.

Justificació i funció:

Acompanya imatges/ Substitueix diàlegs/ Dinamitza/ Alenteix ritme/ Defineix personatges/ Defineix estats d’ànim/ Implica emocionalment l’espectador/ Atorga continuïtat

Relació amb la narració:

  • Diegètica.
  • Extradiegètica.

Escena 9

Enllaç:

Compositor: Nino Rota

Tema:

Film:

Tipus de música:

  • Objectiva.
  • Subjectiva.
  • Descriptiva.

Justificació i funció:

Acompanya imatges/ Substitueix diàlegs/ Dinamitza/ Alenteix ritme/ Defineix personatges/ Defineix estats d’ànim/ Implica emocionalment l’espectador/ Atorga continuïtat

Relació amb la narració:

  • Diegètica.
  • Extradiegètica.

Escena 10

Enllaç:

Compositor: Trevor Jones

Tema:

Film:

Tipus de música:

  • Objectiva.
  • Subjectiva.
  • Descriptiva.

Justificació i funció:

Acompanya imatges/ Substitueix diàlegs/ Dinamitza/ Alenteix ritme/ Defineix personatges/ Defineix estats d’ànim/ Implica emocionalment l’espectador/ Atorga continuïtat

Relació amb la narració:

  • Diegètica.
  • Extradiegètica.

Part 2

Un cop hagis resolt la 1a Part, vés a l’entrada que hi ha publicada en aquest blog: “Original Soundtracks Arch Stanton“. Veuràs que hi ha diferents llistes de reproducció organitzades per directors, gèneres, etc.

Crea amb l’Spotify una llista de reproducció amb els temes més representatius d’algun director de cinema, que no sigui cap dels que ja apareixen en les llistes de l’entrada.

Llicència de Creative Commons
Aquesta obra està subjecta a una llicència de Reconeixement-NoComercial 4.0 Internacional de Creative Commons

One thought on “Bandes Sonores II

Deixa un comentari

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

Esteu comentant fent servir el compte WordPress.com. Log Out /  Canvia )

Google+ photo

Esteu comentant fent servir el compte Google+. Log Out /  Canvia )

Twitter picture

Esteu comentant fent servir el compte Twitter. Log Out /  Canvia )

Facebook photo

Esteu comentant fent servir el compte Facebook. Log Out /  Canvia )

S'està connectant a %s